今日は、3Bの生徒『市くんと、いずさん』を迎えての、へたれ研究会。

早速、いずさんからの質問。来年、「変わっていることと、変わっていないことはなんですか？」

■変わらないこと。。
・病院にいること。
・生活は変わらない。
・コレスペで活動をしていると思う。。
■変わること
・22歳になる
・喋ることが変わる。
・もっといろんな活動をしている。。

いろいろな意見が出るなかで、今日の話のテーマは、ちょっと難しく。
自己同一性の話に。。

Ａ：「自己同一性って、知ってる？」
Ｂ：「アイデンティティでしょ？」
Ａ：「そう。よく知ってたねー。」
Ｂ：「社会の時間で習いました。」

Ａ：「例えば、30分前と、今では、違うっていう意識ある？」
一同：「？？」
Ａ：「今、知らない言葉。自己同一性って言葉を聞いたよね」「数分前は、知らなかったのに、今は、知っている。つまり、変わったってことだよね。」
Ｃ：「うん」
Ａ：「そう。でも、Ｃくんは、Ｃくんであることは、変わらないよね。」
Ｃ「う。。。ん？」
Ａ：「ここが、難しいところだね。」「そうだなー。例えば、小学校の頃の友達に、今あったとする。」「当然、身長も伸びているし、顔つきだって変わっている。」「でも、○○くんだって、わかるでしょ。」
Ｅ：「うん」
Ａ：「形が変わっていても、それが、同じだって、感じられる。」「そのような機能が、人にはあるんだよね。」

Ａ：「自立と、自律」何が違うか知ってる？
Ｅ：「自立は、自分で実現することで、自律は、自分をコントロールすること」
Ａ：「うん。そうだね。自律は、自分は自分であるって、感じられることなんだ。」
「以前にやった、すきorきらいってあったでしょ？

Ａ：「3Bのみんなは、どこにつける？」
Ｆ：「5」
一同：「おーーー」
Ａ：「自分のことをまよわず、好きっていえる。」「実は、本当は、簡単なことなのかもしれないんだ」「それを感じるために、難しい言葉を駆使しなくてはならないのかもしれないね」

3Bの学生の、迷わずに「すき」っていえる、すごさを目のあたりにした、へたれＡ班の面々。話の展開は、この後、「すきって、自信のことなのか？かんぺきってことなのか？」と、深まる一方に。。。

夏期講座でのへたれ研。いろいろな見え方ができて、おもしろくありました。(^-^)