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いっちー登場!

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高等部3年生の『いっちー』
さっそうと、コレスペに登場。

さて、なにをするのかな?
『おさむ』くんとなにやら相談。

どうやら、一緒に、絵本をつくることになったようです。
このコラボ、今後に期待です。(^_^)v

学校祭緊急アンケート

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学校祭企画の一つ、冊子作成班では、自分研究を中心にコンテンツを作成するようですよ。
そこで、緊急アンケート!

みんなのへたれ具合を調査しています。

へたれ自慢研究会 B班(ボンズ)

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今回のテーマは「ビッグマウス」!とは、いっても、ミッキー○○○ではありません。。。


・言う事は言うが、行動が伴わない。。
・やろうとするけど、疲れちゃう。。
・ついつい、自分のハードルをあげすぎてしまう。。。
・誰かにかまってほしいが、自分からはいけない自分。。。
・だから、興味を引こうとする。。。


A:「それって、天岩戸(あまのいわと)じゃん(~o~)
一同:「(^_^;)(^_^;)(^_^;)(^_^;)」(
ちなみに、太陽であるアマテラスが隠れちゃったので、その岩戸の前で、みんなでお祭りをして興味を引き、引っ張り出そうというもの)

B:「自分から助けを呼べないんだねー HELP ME---!」
C:「なんでがんばちゃうんだろうね」
D:「うーーん。一人が好きなんだよね。。でも、一人もいや」
B:「気持ちは、あるんだけど、心の鍵がないんだよねー」
A:「それじゃー。シンジくんだ(^^;)」

へたれ自慢研究会 A班

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今日のテーマは、『気になる症候群』。


 ・複数人で作業をしていると、周りの意見に気をとられてしまう。
・その意見も、結局も些細なことが気になってしまい理解ができていない。
・学校にいるときよりも、卒業してからの方がそんな気持ちになることが多くなった。


A:「気になるというのは?ちょっと真意がわからないかなー」
B:「意見がぶつかるとわからなくなる」「自分の意見に近づいていくのか?それとも、他者の意見に流れるのか?」
C:「それって、バランスってこと?」
B:「うーーん。釣り合い?かなー。」「何がいいのか?どれにしたらいいのか分からなくなって、止まって、滞ってしまう。。」
C:「だから、口ばっかりって話になっちゃうんだね」
A:「人によるの?」
B:「うーーん。確かに。Aくんだったら、合わないと思っちゃうこともあれば、Dくんならそうでもないような」
C:「理解してくれないと感じしまうのかな?」
B:「あーーそういう感じている自分がいる。」 まだまだ、真意を感じ取るに、日を改めてのディスカッションが必要ですが、最後に出たキーワードは、多様性。 来週の予告ですが、テーマは「えーーと」です。(*^_^*)

ファンコム松尾さんようこそ!

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ファンコム株式会社の松尾さんが、またなにやら新しいものをもってきてくれましたよ!

みんな興味津々です。(*^_^*)

「八雲のみんなは、支援機器の利用を日頃から考えていることもあり、的をえた意見を聞きやすい」
こう話す松尾さん。いつも、大阪からお越しくださってありがとうございます。